1.1.1算法的概念(教、学案).docxVIP

临清三中数学组 编写人：张慧 审稿人： 郭振宇 李怀奎 1.1.1 算法的概念 【教学目标】 了解算法的含义，体会算法的思想。 能够用自然语言叙述算法。 掌握正确的算法应满足的要求。 【重点与难点】 教学重点：算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。 教学难点：把自然语言转化为算法语言。 【教学过程】 情境导入： 算法作为一个名词， 在中学教科书中并没有出现过， 我们在基础教育阶段还没有接触算 法概念。但是我们却从小学就开始接触算法， 熟悉许多问题的算法。如，做四则运算要先乘 除后加减， 从里往外脱括弧，竖式笔算等都是算法，至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具 体体现。我们知道解一元二次方程的算法，求解一元一次不等式、一元二次不等式的算法， 解线性方程组的算法， 求两个数的最大公因数的算法等。 因此，算法其实是重要的数学对象。 探索研究 算法 (algorithm) 一词源于算术 (algorism) ，即算术方法， 是指一个由已知推求未知的 运算过程。后来，人们把它推广到一般，把进行某一工作的方法和步骤称为算法。 广义地说， 算法就是做某一件事的步骤或程序。 菜谱是做菜肴的算法， 洗衣机的使用说 明书是操作洗衣机的算法， 歌谱是一首歌曲的算法。 在数学中， 主要研究计算机能实现的算 法，即按照某种机械程序步骤一定可以得到结果的解决问题的程序。 比如解方程的算法、