动画概论专题知识专业知识讲座分析.ppt

文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 动画 当之处,请联系本人或网站删除。 ?学习目标:通过本章的学习,了解动 画的发展史,思考动画的本质,理解 动画的基本概念与特点,进而思考动 画的未来走向。 oz0工S>0 ?学习重点:了解动画最基本的起源和 概念,扎实掌握基础知识,为进一步 深入学习和研究做好准备  文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 动画 当之处,请联系本人或网站删除 考 ?动画片是给谁看的?一定是儿童吗? ?记忆深处的那些动画场景 美好、童真、幼稚、珍贵、第拙 oz0工S>0  文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 动画 联 或网站删除 z0工C>O 达·芬奇的人体比例图 达·芬奇的人体比例图2达·芬奇的人体比例图1  文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 动画 当之处,请联系本人或网站删阝 不不不不 青海马家窑舞蹈纹彩陶盆  文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 办画 fM。醋Y oz0工S>0 古埃及壁画上“摔跤”的故事  文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 动画 当之处,请联系本人或网站删除。 劫画意念”两种表现形式 ?一种是重叠性绘画。就是在同一个画 面(物体)上来表现连续动作的不同 位置 oz0工S>0 ?另一种是连续性绘画。就是将不同的 场景联系在一起,使用多幅连续的平 面去表现运动的空间和时间状态,即 物体的运动过程。  文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不 联系本人或网站删除 二)动画的雏形 ?16世纪,在不断地实 践中发明了“手翻 书”,人们发现当 些画面快速连续或交 替出现时,画面上绘 的物体会产生真正运 动的感觉。在不同的 z0工C>OP 画面上表现不同时间 发生的不同动作,这 是人类解读动画的初 次尝试