2019-2021学年新教材历史中外历史纲要下教师用书：第1单元.docVIP

高考 地理 历史 PAGE 学习目标 核心素养对接 知道早期人类文明的产生；通过了解各文明古国发展的不同特点，认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 时空观念 距今约1万年原始农业产生；农耕畜牧是人类文明产生的前提；最初的文明诞生于两河流域、尼罗河流域，以及黄河、长江流域等地。 史料实证 人类文明的产生；古代文明的扩展；古代世界的帝国。 历史解释 阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志；奴隶制帝国的兴起源于文明的区域性扩展。 唯物史观 由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。 家国情怀 文明的交流，古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的主要表现，促进了文明的发展。 第1课　文明的产生与早期发展 知识点一　人类文明的产生 1．原始社会时期，人类生活的现状 (1)原始社会时期，生产力低下，人类主要依靠采集和渔猎为生。 (2)没有私有财产，也没有阶级。 2．农耕和畜牧产生后，人类生活的变化 (1)农耕和畜牧产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)随着农业的发展，出现了农业和手工业的分工，促进了交换和贸易。 (3)农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 3．私有制逐渐产生，国家开始形成 (1)私有制产生的条件 社会分工的发展和劳动生产率的提高