《一位盲人的感谢信》教学设计.docxVIP

PAGE PAGE #/ 7 一位盲人的感谢信》教学设计 教学目标： 1、知道要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。 2、学会本课的 12个生字，理解 “盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、 背包、阿姨、清脆、嗓音、总是、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀 ”等词语的意 思。 3、能照样子改写句子。 4、会正确朗读课文，背诵课文。 教学重点：学习字词，朗读、背诵课文。 教学难点：在课文的朗读中让学生受到感染，懂得做好事并不难，难的是 持之以恒，经常做好事，而且做了好事不留名。 第一课时 教学目标： 1、初读课文，读准字音，了解大意。 2、学习本课生字、新词，理解 “盲人、感谢、绊倒、清脆