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- 2020-11-11 发布于浙江
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第二章 国际货物运输法;;第1节?? 国际海上货物运输法;一、国际海运合同的定义及种类;概念;承运人vs.实际承运人《汉堡规则》第10条 ;;案例;;;;第2节 有关提单的立法 ;;一、有关提单的国际公约;;;;即问即答;;;二、提单的主要内容 book PP.74;三、提单的作用;;;案例;;;;;;;四、提单的种类;;案例;;;五、提单的转让及其流通性 ;第3节 承运人的权利义务 ;一、承运人的权利 ;二、承运人的义务;;案例1;;;案例2;;;;;;The Hellenic Dolphin适航案;【法院判决】 上诉法院认为,既然没有证据可以证明船舶不适航,而船舶在航行过程中又遭遇到大的风浪,法院推定凹痕是由本航次中遭遇的风浪所致,货物损失是由承运人可以免责的海上风险造成,承运人无需对货主承担责任。 【评析】 该案实际上意味着不适航的举证责任应由货方承担。;经典案例;判决;2、管货义务;即问即答;答案:A、B、C、D;Canada Rice Mills v. Union Marine Ins管货案 ;判决与评析;3、?不进行不合理的绕航;;;;; Kish(货主)诉“Taylor”轮 案;判决与评析;关于自由绕航提单的效力;判决与评析;4、合理速遣;;三、承运人责任的免除 ;;;;;;;;;;;;;;;案例;;;;四、承运人责任限制;案例1;;案例2;;如何应对承运人的免责和责任限制;五、承运人的责任期间 ;;判例1;判例2;;六、承运人责任限制的丧失 ;案例;;第四节 托运人的义务和索赔 ;一、托运人的义务;二、索赔与诉讼 ;第五节 租船合同 ;第6节 其他运输法 ;一、国际航空货运的国际公约;;4、运输对象
;;二、国际铁路货物运输法vs国际多式联运法 ;;;;;人有了知识,就会具备各种分析能力,
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书,广泛阅读,
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,
培养逻辑思维能力;
通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,
培养文学情趣;
通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操,
给我们巨大的精神力量,
鼓舞我们前进。
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