- 3
- 0
- 约小于1千字
- 约 9页
- 2020-11-11 发布于天津
- 举报
重庆市名校联合中学校 张代敏 支撑学校的可持续发展 构建激励机制 激励机制 教师队伍和谐创新 学校可持续发展 加强干部自身建设 促进领导班子和谐 激励教师自觉要求自我 专家治校 管理队伍精干 科学高效 建 立 竞 争 机 制 激 励 教 师 不 断 促 进 自 身 完 善 强化危机意识 完善民主、科学的教师评价体系 建立规范灵活的用人制度 建立比较合理的分配制度 基本打破了“大锅饭” 民主、科学的教师评价体系 统 计 分 析 学 生 干 部 座 谈 会 家 长 委 员 会 全 体 家 长 问 卷 调 查 用 人 制 度 规 范 灵 活 全员聘任、竞争上岗、优胜劣汰 不达标者解聘 优秀者实行低职高聘 基本称职有可塑性者,不安排满工作量 建 立 竞 争 机 制 激 励 教 师 不 断 促 进 自 身 完 善 强化危机意识 完善民主、科学的教师评价体系 建立规范灵活的用人制度 建立比较合理的分配制度 基本打破了“大锅饭” 以 人 为 本 整 体 和 谐 尊重教师 满足合理需求 打造教师 精神家园 科研促发展 搭建发展平台
原创力文档

文档评论(0)