开花和结果公开课教案.docxVIP

第三节开花和结果 教学目标： 1、概述花的结构。 2、描述传粉和受精的过程，阐明花与果实和种子的关系。 3、认同花、果实、种子对于被子植物繁衍后代的重要意义，养成爱护花的习惯。 教学重点： 1、花的结构、花结构的主要部分。 2、传粉和受精。 3、花结构和果实、种子形成及其结构的对应关系。 教学难点： 1、花的结构的主要部分。 2、受精过程。 教学准备： 多媒体课件 教学方法： 观察、分析法 课时安排： 课时 教学过程： 〔引入新课〕： 第二章标题为被子植物的一生， 通过前面的学习， 我们已经知道根不断生长及植株枝繁 叶茂的原因。 被子植物生长到一定时期就会开花。 花朵美丽的色彩和四溢的芳香， 对植物本 身有什么意义？为什么有的植物的花既不艳丽， 又不芳香？带着这些问题， 我们来学习新的 一节“开花和结果” 。 一、花的结构 花是由什么发育而来的？（花芽） 同学们对桃花应该很熟悉，语文书上形容它“粉的像霞” ，有哪位同学近距离的观察过 桃花，估计都没有。下面我们就以桃花为例来认识花的结构。 学生活动：翻到书 P102“桃花的基本结构” ，快速的认识各部分的结构名称。 （1 分钟） 投影：对照投影检查学生对各部分结构名称的记忆情况。 认识花的各部分结构及胚珠的内部结构。 提问：平时我们所看的是桃花的哪部分结构？（花瓣） 提问：对花自身来说，哪些结构是最重要的？为什么？ （雌蕊、雄蕊，因为开花是为了结果，这些结构是产生果实和种子的结构。 ） 二、传粉和受精 雌蕊和雄蕊是如何产生果实和种子的？ 播放视频：（ 3 分钟） 讲述：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。 提问：花粉是如何落到柱头上的？（昆虫、风） 小结： 通过播放的视频， 现在同学们应该知道花颜色鲜艳、有香味可以吸引昆虫， 没有 艳丽色彩和香味的花，花粉多而轻盈，借风来传粉，即：风媒花、虫媒花。这些也说明生物 的形态结构与环境的适应。 （注意要联系前面所学习的内容） 提问：传粉以后就会结果实了吗？（不行，还必须通过受精过程才能结果实） 投影：受精过程动画 讲述：（结合投影）在柱头黏液的刺激下，花粉萌发长出花粉管，同时一个生殖细胞分 裂形成两个精子，到达胚珠，一个与卵细胞结合，另一个与极核结合，这就完成受精作用。 三、果实和种子的形成 传粉和受精完成以后，果实和种子是如何形成的？ 投影：动画显示子房膨大形成果实 从动画中同学们可看出，受精作用完成后，只有子房继续发育，其它结构都纷纷凋落。 子房发育形成果实。 提问：果实包括哪两部分的结构？（果皮和种子） 种子包括哪两部分的结构？（种皮和胚） 投影：启发学生得出子房各部分与果实相对应的结构。 四、人工辅助授粉 投影：正常玉米果穗和缺粒玉米果穗 提问：为什么玉米会出现缺粒现象？（传粉不足） 为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。 投影：收集花粉，将花粉撒在同种植物的柱头上。 总结：通过上面的学习， 我们认识了花的结构， 等到春天的时候大家可以亲自观察一下， 但不要采摘， 花的结构中最重要的是雄蕊和雌蕊， 因为结果实和种子需要这两个结构， 是不 是有了这两个结构就可结果呢？ （还必须经过传粉和受精的过程） 本节课新课内容到此结束。课堂练习：书 p105 当堂完成 布置作业：基础训练第三节 板书设计： 第三节开花和结果 一、花的结构 重要结构：雄蕊、雌蕊 二、传粉和受精 1． 传粉： 2． 受精： 三、果实和种子的形成 子房  果实  子房壁  果皮 胚珠  种子  受精卵  胚 四、人工辅助授粉 教学反思：