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- 约 24页
- 2020-11-12 发布于福建
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学习改变命运执著成就梦想
个骨干教师的成长经历
澄迈县实验小学陳雪辉
有人么
汇报提纲
第一部分:痛苦,茫然
第二部分:拼搏.进取
第三部分:尝试,求新
第四部分:收获,憧憬
月痛苦、茫然
我的从教经历并不是一帆风顺,记得我走上讲台,第
次向学生问好时,竟然听到一位学生应道:“老师不好!”这
特殊的问候让毫无经验的我气得把课前精心准备的语言忘得
干二净。学生见我呆呆地站着,便肆无忌惮地吵闹起来,当我
好不容易让这边学生的静下来,那边的学生又开始吵起来,那
种束手无策的感觉让我对教育事业的憧憬一下子破灭了,是不
是我不适合这份职业呢?我对自己的选择提出了质蜀
回到宿舍,我蒙着被子足足哭了半个小时,除了伤
心,同时恐惧也涌上心头:学生这么调皮,我以后该
怎么上课呀?吃饭时,老校长看到我的眼睛,马上明
白是怎么回事,便笑着说:“小陈,农村的孩子其实
很好管,棍子一挥学生肯定怕你!”
带着老校长的至理名言,第二天上课时,我真的
带上了一根长长的小棍,想不到这棍子的作用还真大,
学生果然不敢吵闹了。
在接下来的日子,不知是小棍发生了威力,
还是学生少、我利用课余时间对个别差生进行手
把手辅导的缘故,每接一个班级,数学及格率
般都在95%~100%之间。学生的及格率虽然直
线上升,但我的心情却跌倒了谷底,因为、师生
之间那种
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