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不怕冷的孩子教案 【篇一：幼儿园小班语言教案：我不怕冷】 幼儿园小班语言教案：我不怕冷 一． 目标： 1.在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼， 可以使自己不怕冷， 激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。 2.引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。 二． 准备： 穿上许许多多衣服的娃娃一个，运动器材若干 三． 设计思路： 由于天气寒冷，所以幼儿不来园或来园不爱锻炼的现象很严重，设 计这个活动是为了让幼儿说说帮助兰兰不怕冷到自己实践体会玩玩 中了解体育锻炼可以不怕冷。 四． 重点难点： 理解体育锻炼可以不怕冷。 五． 流程： 情景感知 --体验理解 (一) 情景感知 1.出示一个穿着许许多多衣服的娃娃 “兰兰 ”一个，引导幼儿说说 提 问：1.谁原意问问他为什么穿这么多衣服？ 2.兰兰为什么会穿这么多衣服呢？ 3.有什么好办法让他不怕冷？（引导幼儿了解体育锻炼可以让自己 不怕冷） 4.幼儿说出哪项活动，就让幼儿一起做做、动动。 (二). 体验理解 1.兰兰不知道怎样运动，也不知道体育锻炼会不会真的可以使自己 不怕冷。（带领幼儿自选运动器材玩玩） 随机提问： (1). 你在玩什么？ (2). 你还冷吗 ? 2.幼儿摸摸幼儿的小手，小脸，请幼儿互相摸摸，感受暖呼呼的。 3.听“呼------- ”北风爷爷吹来了，现在你们还怕不怕冷，我们一起对 北风爷爷说 “北风爷爷，