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优势分析 严格把控课标要求和考试说明要求 突出核心知识与核心技能的考查 试题命制技术规范 探究题具有较强的创新意识和应用价值 重视思维过程,渗透SOLO评价意识 重视能力立意和价值观立意 缺点分析 过于强调课标和考试说明的文字表述 学科思维和学科能力要求过低 探究题难度要求挤压了其他题型的难度设置 教材重要实验和经典实验有弱化趋势 表达能力要求过高,理科试卷弱文科化趋势 不利于强理科学生的真实选拔,不利于高中后续学习 16.(2013年)高氯酸是已知酸中最强的酸。一定溶质质量分数的高氯酸加热到92℃以上会发生爆炸,其化学方程式为:4HClO4==2Cl2 +7O2 +2H2O,该反应的类型属于( ) A、化合反应 B、分解反应 C、复分解反应 D、置换反应 3.(2014年)1774年,科学家拉瓦锡加热氧化汞产生气体,后来该气体被命名为“氧气”。该反应的化学方程式为:2HgO===2Hg+O2↑,则该反应的类型属于( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 6.(2015年)钛(Ti)是一种广泛应用于航空、航天等领域的重要金属。工业上制钛的化学方程式为:TiCl4 + 2Mg===Ti + 2MgCl2 ,该反应属于 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 17.(2013年)下列电表示数为1.4 V的是( ) 4.(2013年)将铁、铜分别放人稀硫酸中,铁表面有气泡产生.而铜表面无明显现象.通过这一现象可以判断 A.铁的导电性比铜强 B.铁的金属话动性比铜强 C.铁的导电性比铜弱 D.铁的金属话动性比铜弱 19.(2014年)现有铬、铜和银三种金属,将金属铬和银分别放入硫酸铜溶液中,观察到铬表面有红色物质析出,银表面没有明显现象,则这三种金属活动性顺序由强到弱排列的是( ) A.铬铜银 D.铜铬银 C.铬银铜 D.银铬铜 22.(2015年)运用酸、碱、盐的性质可以解决工业生产中的许多问题。 (2)某工厂向含有AgNO3、Cu(NO3)2的废水中加入一定量的锌粉(Zn)以回收金属,充分反应后,得到的金属组成可能有哪几种情况? 。 * * * * 试卷结构 1 2013~2015年温州中考科学试卷分析 试卷特点 3 往年试题优缺点 2 考试题型分值分布 试卷结构 1 试卷结构 物理 69分 化学 59分 物理 69分 化学 60分 考试内容分布 物理 64分 化学 60分 试卷结构 考试要求分布 对比15年与13、14年的试卷要求不难发现,15年的试题难度明显高于前两年,除了题型上面的调整增大了难度之外,在一些重点知识的考查上也更加突出了对学生能力的考查。 往年试题优缺点 2 试卷特点 2 一、重视基础知识和基本技能 25.(2014年)小明利用一个废弃的白炽灯, 用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。 (1)闭合开关,电流表的示数如图乙所示, 其示数为 安。 25.(2015年)(2)实验二中,某次测量时电压表示数如图丙 所示,此时电压表读数为 伏。 二、对学科能力的考查提高 23.(2014年)某品牌胶棉拖把的主要结构如图甲所示,使用前将棉头浸泡于水中吸水,再向后拉动“拉手”,使之绕O点转动,胶棉夹将棉头中多余水分挤出. (1)该拖把中的“拉手”属于简单机械中的 ▲ 。 22.(2013年)用桨划水时,桨在力的作用下绕着一个固定点转动,可以将桨看作 ▲ 。 (填一种简单机械名称) 示例1:杠杆 18.(2015年)钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动,如图是钓鱼示意图。 (1)钓鱼时,若其它条件不变,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越 。 示例2:金属活动性 示例3:牛顿第一定律 示例4:方程式的计算 34、(2014年)为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数,小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸,进行如图甲实验,实验前后,均需往装置中缓慢通一会儿氮气。(样品中其他成分不与稀硫酸反应) (2)随着纯碱样品与稀硫酸反应,C装置增加的质量变化情况如图乙所示,则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少?(碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑) 示例5:电学计算题 三、彰显学科思想, 注重探究能力 检
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