小学三年级下册语文辅导计划范文3篇.pdf

本文整理于网络，仅供阅读参考 小学三年级下册语文辅导计划范文3 篇 小学三年级下册语文辅导计划范文一： 我们在学习中总是有些同学的成绩比较的好，有些的同学成 绩比较的差。对于一些成绩不是很理想的学生，老师也是很着急 的，对于老师每个学生都是一样的，都希望他们能够学得很棒。 下面给大家的是针对成绩比较不理想的学生写的小学三年级语文 辅导计划，大家可以看一看。 从知识掌握方面看。造成他们成绩差的原因是多方面的。基 础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等 等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为： 一、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多，进 而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。 二、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也 不积极。针对这一情况，我在对待后进生的辅导方面采取以下方 法。 (一)、发现闪光点,创造成功的机会 对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓 励他们, 发现闪光点。就算是一句简单的话语：“你的字很漂亮”、 “你坐得很好，老师喜欢你……”也能加强师生间的情感沟通。 师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。 这样才能促进学生学业的进步和思想的转化，树立他们的自信心。 1 本文整理于网络，仅供阅读参考 多问他们简单的问题，让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生 充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应 加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用. (二)、用爱心去温暖，用耐心去呵护 多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课 堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装 着后进生，时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时，教 师要有涵养，不要急躁冲动，要机智地巧妙化地让问题留到以后 再想办法妥善处理。 (三)、 教给方法，提高兴趣 后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力 接受的方法去做。例如：自我复习一、二、三年级的字词及课文， 定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓 励。亦可求助于成绩好的同学或老师。 在学习的过程中提高他们 的学习兴趣。帮老师做做小事、抄抄写写，帮老师把卡片涂色。 叫他们做，亦即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗 弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师，而信其 道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来， 可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面 想他们学好。 ( 四)、结对帮助, 齐抓共管 充分发挥家长的作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。 另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对， 进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。 2 本文整理于网络，仅供阅读参考 (五)、持之以恒，巩固习惯 后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反 复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出 现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一 定要有满腔热情，必须遵循教育规律，反复抓，抓反复，因势 利导，使后进生保持不断前进的势头。 “十年树木，百年树人”，我相信在后进生的转化过程中，只 要遵循教育规律，了解学生心理，从他们的年龄特点出发，持之 以恒，就一定会有所收获。 老师也是希望自己的学生都能够成绩优异的，所以老师也是 用心良苦。以上给大家提供的是相关的小学三年级语文辅导计划 分享给大家学习参考。 小学三年级下册语文辅导计划范文二： 一.学生情况分析 三年级一班共有学生41 名，其中男生19 名，女生22 名。从 整体看，本班属于前面优等生出色，后面后进生较多这种情况。 优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习 惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良 好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置 的作业，上课听讲不够专心，课下阅读