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子美外国语小学导学案设计 科 目 数 学 编 制 人张爱红 审 核 人 张 爱 红 授 课 人 班 级 学案编号 学习小组 学生姓名 课题 烙饼问题 课型 新授课 年级 四年级数学上册 单元 第七单元 课时 第一课时 学习 目标 1、通过自学112页的内容，认识到解决问题策略的多样性，形成解决问题最优方案的意识。 通过自学，感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，培养自己的应用意识和解决实际问题的能力。 主动参与，学会与他人合作交流，讨论。 逐渐养成合理安排时间的好习惯。 学习重 难 点 重点：了解怎样烙饼更合理，知道解决问题要选择最优方案。难点：学习例1，从多种方案中寻找最优方案。 课 前 课 前 学案 自学 学案 自学 一、热身赛 1、猜谜语 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么？ 谜底： 2、煮一个鸡蛋需要9分钟，一只锅一次可以煮20个鸡蛋，那么煮20个鸡蛋至少需要（ ）分钟。小明唱完校歌需要2分钟，他们全班55个同学同时唱完这首歌需要（ ）分钟。 3、了解妈妈是用什么工具怎么烙饼的。 二、自学烙饼问题 1、烙一