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- 2020-11-12 发布于天津
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第二讲证明不等式的基本方法课题第课时不等式的证明方法之一比较法一教学目标一知识目标了解不等式的证明方法比较法的基本思想会用比较法证明不等式熟练并灵活地选择作差或作商法来证明不等式明确用比较法证明不等式的依据以及转化的数学思想二能力目标培养学生将实际问题转化为数学问题的能力培养学生观察比较抽象概括的能力训练学生思维的灵活性三德育目标激发学习的内在动机养成良好的学习习惯二教学的重难点及教学设计一教学重点不等式证明比较法的基本思想用作差作商达到比较大小的目的二教学难点借助与或比较大小转化的数学思想证明
第二讲 证明不等式的基本方法
课题:第 01 课时 不等式的证明方法之一:比较法
一.教学目标
(一)知识目标
(1)了解不等式的证明方法——比较法的基本思想;
(2)会用比较法证明不等式,熟练并灵活地选择作差或作商法来证明不等式;
(3)明确用比较法证明不等式的依据,以及“转化”的数学思想。
(二)能力目标
(1)培养学生将实际问题转化为数学问题的能力;
(2)培养学生观察、比较、抽象、概括的能力;
(3)训练学生思维的灵活性。
(三)德育目标
(1)激发学习的内在动机;
(2)养成良好的学习习惯。
二.教学的重难点及教学设计
(一)教学重点
不等式证明比较法的基本思想 , 用作差、作商达到
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