人教版六年级数学下册第一单元教学设计.pdfVIP

第一单元 负数 （一）单元教学目标 1 ．在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、 写正数和负数，知道 0 既不是正数也不是负数。 2 ．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题， 体验数学与生活的密切联系。 3 ．能借助数轴初步学会比较正数、 0 和负数之间的大小。 （二）教材说明和教学建议 教材说明 本单元内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础 上，结合学生熟悉的生活情境初步认识负数。 《标准》第二 学段这部分内容的具体目标是：“在熟悉的生活情境中，了 解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。”以 往负数的教学安排在中学阶段，现在安排在本单元主要是考 虑到负数在生活中有着广泛的应用，学生在日常生活中已经 接触了一些负数，有了初步认识负数的基础。在此基础上， 初步认识负数，能进一步丰富学生对数概念的认识，有利于 中小学数学的衔接，为第三学段进一步理解有理数的意义和 运算打下良好的基础。 在实际生活中存在很多具有相反