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- 2020-11-19 发布于江西
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2011~2012?学年度上学期
804?班英语教学总结
汇口中学 罗彩虹
一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘
中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。
为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
今年,我任教八年级四班的英语。经过一年的学习,大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单
的英文读物,但部分学生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再
加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长
还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃
了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多
因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方
法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊
重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,
正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己
成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循
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