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- 约1.05千字
- 约 3页
- 2020-11-12 发布于山东
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活动目标
1、探索用各种方法将长方形剪成长条,发现长度发生的变化。
2、了解过期报纸的用处,体会废物利用的意义。
3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
用各种方法将长方形剪成长条
活动准备
报纸、双面胶、纸篓、剪刀、黑板架
活动过程
(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)
一、我们爱看报纸
1、这是报纸。谁喜欢看报纸?
2、 我们知道哪些报纸的名字?
3、 为什么人们喜欢看报纸?在报纸上可以看到什么?
二、过期的报纸真好玩
1、交流:这些报纸看完之后,有什么用?
2、 用报纸可以玩吗?怎么玩?
3、 操作:报纸有许多种玩法,试一试卷一个望远镜,单筒双筒都行。
三、剪报纸
(一)第一次操作尝试
现在我们换一种玩法,就是剪报纸,比一比,看谁剪得最长?
(1) 仔细看看,这张报纸从哪里剪得一根纸条会比较长呢?试一试。
(2) 把自己剪得纸条挂在黑板的双面胶上:比一比谁剪得比较长?
(二)商讨
(1) 报纸的长边和宽边哪一边剪得长?
(2) 还能从哪里可以剪出比这两条边更长的纸条?
(3) 把长边和宽边连在一起剪,而且不断掉,会不会更长呢?
(三)第二次操作尝试
1、
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