人教版七年级上册数学：2.2《整式的加减》(第一课时)教学设计、例题及练习题(含答案).pdfVIP

2.2 整式的加减 (1) 教学内容 课本第 63 页至第 66 页． 教学目标 1 ．知识与技能 （1）了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则， ?能正确合并同类项． （2 ）能先合并同类项化简后求值． 2 ．过程与方法 经历类比有理数的运算律，探究合并同类项法则，培养学生观察、探索、分类、归纳 等能力． 3 ．情感态度与价值观 掌握规范的解题步骤，养成良好的学习习惯，通过比较两种求代数式值的方法，体会 合并同类项的作用． 重、难点与关键 1 ．重点：掌握合并同类项法则，熟练地合并同类项． 2 ．难点：多字母同类项的合并． 3 ．关键：正确理解同类项概念和合并同类项法则． 教具准备 投影仪． 教学过程 一、新授 有理数可以进行加减计算，那么整式能否可以加减运算呢？怎样化简呢？ 我们来看本章引言中的问题（ 2 ）． 在西宁到拉萨路段，如果列车通过冻土地段的时间是 t 小时，那么它通