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- 2020-11-12 发布于天津
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2.2 整式的加减 (2)
【教学目标 】
1.知识与技能
(1) 理解合并同类项的概念,掌握合并同类项的法则 .
(2) 能正确合并同类项,能解决化简求值题目 .
2.过程与方法
经历法则的运用过程,培养观察、归纳、概括能力,发展应用
意识,渗透分类和类比的思想方法.
3.情感态度与价值观
在独立思考的基础上,积极参与讨论,敢于发表自己的观点,
从交流中获益 .
【重点、难点 】
1 .重点:熟练掌握合并同类项,并准确进行化简求值 .
2 .难点:利用合并同类项法则准确进行化简求值 .
【 】
教具准备 多媒体课件.
【教学过程 】
一、一史:数学家—高斯
高斯,一位数学神童, 是各式各样的天才里最出色的一个。 就像狮子号称万
兽之王,高
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