屈原 部编九年级精品.pptVIP

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路漫漫其修遜兮, 吾将上下而求索。 屈凉—名平,字原,号灵均 我国第一位伟大的爱国主义诗 人,战国时楚国人。他用楚辞 的形式写了我国第一首政治抒 情诗《离骚》。因看透了秦国 吞并六国的野心,力劝楚怀王 齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢 官放逐,但心仍系国。楚国被 攻后,自投汩罗江而死。 屈原 郭沫若 GEOGRAPHIC “橘颂” 受诬” 全剧分为五幕 招魂” “被囚” “雷电颂” 课文节选的是第五幕的第二场, 是全剧的高潮。 郭沫若《雷电颂》手稿 写作背景: 《屈原》写于1942年1月,这时正 值抗日战争的相持阶段,也是国民党 统治最为黑暗的时候。蒋介石集团消 极抗日,发动“皖南事变”,大肆屠 杀爱国抗战军民,掀起反共高潮。郭 沫若从抗战的现实斗争中深切地感受 到人民的呼声和时代的责任,又从往 昔的历史回顾中汲取着斗争的力量与 澎湃的诗情。 字词正音 犀利(x)污秽(h)进射(beng) 虐待(ne)祈祷(qi)忏悔(chan) 鞭挞(ta):鞭打。比喻抨击 罪孽(ne:迷信的人认为应受到报应的罪恶 睥睨(pi)(ni):眼睛斜着看,形容高傲的样子 踌躇(chou)(chu:犹豫 读课文,整体感知。 1、你觉得本文在语言上有何特点? 激情澎湃,气势雄浑。 2、划出你喜欢的句子,并说明原因 3、理清思路,划分层次 第一层(1-8):诗人呼唤风雷电 这些伟大的自然力,,表达了对 黑暗的愤激和对光明的向往。 第二层(913):借指斥神鬼 偶像来抨击昏庸腐朽的当权者。 深入探究 1、抒情主人公通过呼唤风、、电 表达了一种怎样的思想感情? 2、本文运用了哪些修辞手法? 请找出具体的句子。 1、对风雪电的呼哄与歌颂,森舰 了诗人对黑暗世界的蟹烈愤懑和摧 毁黑暗的热望,也表明了诗人对光 明未来的热烈遑。 2、拟人;最直接最有力地达惜感 森达爱憎。反复与排比:使文章句式 整齐,铿镥有力。

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