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- 2020-11-14 发布于天津
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瑞山联办小学学生语言文字规范意识和能力培养方案语言文字规范的现实背景小学生作业本中的错别字越来越多学生进入中高年级后随着识字量的增加错别字量也随之猛增错别字的存在不仅影响句子意思的表达而且对学生提高整体语文素养带来极大的障碍看着社会不规范用字屡见不鲜汉语言是我们的母语学生看着从小到大每天都在说着听着看着但是在我们的日常生活中商家招牌广告宣传电视媒体却常常是错字百出繁简不分小学生好奇心强接受能力强但是辨别能力不强这些随处可见的用字不规范的现象给他们对语言文字的学习造成了很大的影响网络语言也渐渐成为
瑞山联办小学
学生语言文字规范意识和能力培养方案
、语言文字规范的现实背景
1.小学生作业本中的错别字越来越多。学生进入中高年级
后,随着识字量的增加,错别字量也随之猛增。错别字的存在,不 仅影响句子意思的表达,而且对学生提高整体语文素养带来极 大的障碍。
看着。2.社会不规范用字屡见不鲜。汉语言是我们的母语,学生
看着。
从小到大每天都在说着、听着、看着。但是,在我们的日常生活 中,商家招牌、广告宣传、电视媒体却常常是错字百出、繁简不 分。小学生好奇心强,接受能力强,但是辨别能力不强,这些随 处可见的用字不规范的现象给他们对语言文字的学习造成了很 大的影响。
3.网络语言也渐渐成为小学生的
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