探究蚂蚁通讯精析.pptVIP

《探究蚂蚁的通讯》 说课 八年级上册第五单元第二章第三节 湖北荆门外语学校 沈立群  目录 教材分析 学情分析 、教法学法 四、教学过程 五、教学反思  、教材分析 2、教学目标 知识目标)。学会使用观察法和实验法来探究蚂蚁的 行为。 设计探究实验的一般过程,培养学生查 能力目标》找、分析和解决问题的能力。 ○提高学生的归纳总结和语言表达能力 ○形成主动参与的学习态度和体验合作学 习的氛围。 情感目标)。增强爱护自然的情感。  教材分析 3、教学重难点 重点:实验过程的设计与实施 实验结果的归纳、总结。 难点:探究不同实验方法对实验 结果的影响  二、学情分析 学生已经掌握了动物群体间“通讯”等 相关理论,在生活经验中知道蚂蚁的生活习 性和信息交流等相关知识。具备了一定的探 究实验操作能力和观察分析能力。  1、实验原理和器材的介绍 (1)蚂蚁的生活习性及群体间信息交流的现象 (2)获得蚂蚁的方法 ①食物诱捕野生蚂蚁②购买人工饲养蚂蚁 (3)实验方法 ①搭桥法②纸片法  实验原理和器材的介绍 (4)实验器材 清水、洋葱 试管、纱布、橡皮水槽、小岛、镊子、 筋 木桥、食物 白纸、食物