“练习使用多用电表”实验的三个重点.doc

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 “练习使用多用电表”实验的三个重点 “练习使用多用电表”是高考规定考查的19个学生分组实验之一，“用多用电表探索黑箱内的电学元件”也是高考考查的实验内容之一．因此，我们应充分重视该实验。笔者认为该实验的教学重点要解决三个问题． ????一、理解多用电表测电阻的原理 ?????电阻的测量有直接测量和间接测量(伏安法)，用多用电表测电阻属于直接测量，是直接将测得的电流值转化为电阻值．教学中要使学生弄清以下几点： ????1．多用电表欧姆挡的内部电路? ???????????????????? ????如图1所示的虚线方框