二年级锐角和钝角教案.docxVIP

锐角与钝角”教学设计 东莞市莞城区实验小学 尹群娣 ［教学内容］：义务教育课程标准实验教科书第四册第 37页~第 39页的内容 ［教学目标 ］ ： 1、 结合情境能辨认锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和 钝角的特征。 2、 经历观察、操作、分类、比较等数学活动培养学生的观察能力、 实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立，丰富学生的形象 思维。 3、 通过看、说、摆、分、画、等形式的活动，学会与他人合作和交 流。 4、 通过实践活动，使学生获得成功的体验，建立自信心；通过生活 情境的创设，让学生感受生活中处处有数学。 ［教学重点、难点 ］： 能辨认锐角和钝角；能区分锐角、钝角和直角的特