小学语文教学论文发挥多媒体优势促进语文阅读教学_人教版新课标-word文档.docxVIP

小学语文教学论文-发挥多媒体优势促进语文阅读教学人教版新课标 一、利用乡媒体，创设情境，读写迁移。 小学语文教材中不乏妙辞佳句，优美语段。对此，我们不仅要让学生熟读 成诵，还可以在写法上迁移，即在“句子、语段、篇章”三方面找读写训练点。 但这种练笔受到时间和情境的限制，学生在仓促之中找不到写作的素材。这时， 如果教师适当地利用多媒体，创设情境，激发学生，使学生“有话想说，有内容 可写”，就为读写结合卄创了一个新人地。 （一）、句子读写 句子的读写是读写训练中的一项基本的内容，它对于提高学生的表达能力， 帮助他们掌握表达的技巧有着重要的作用。 在教学时，笔者主要采用形象直观的 方法，这也符合儿童