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- 2020-11-15 发布于黑龙江
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“梦回童年——photoshop的色调调整”教学设计
教材简析
本节内容是电子商务专业“广告设计与制作”课程的一部分。在学习本节内容之前,学生已经基本掌握了photoshop的基本操作;本节内容是对学生的一个更高层次的要求。但因为这部分内容有着很强的实践性、实用性和趣味性,需要学生扎实掌握。
学情分析
中职二年级的学生求知欲比较强,思维活跃,视野开阔,富有个性,他们的感知能力和思考能力明显提高,比初中时更能够自觉而专一地完成学习活动。在教学中为学生留出自由发挥的空间,能有效的提高学生的学习兴趣。此外,学生通过初中及一年级的学习中已积累了一定的计算机的应用知识,具备了一定的信息素养,他们渴望学到更多更有趣的信息技术知识。
教学设想
现代教学特别强调从问题解决出发,让学生亲历处理信息、开展交流、相互合作的过程。特别强调结合学生的生活和学习实际设计问题,让学生在活动过程中掌握应用信息技术解决问题的思想和方法,为此,我设计了制作家庭电子相册这样一个切合实际生活的任务,让学生利用所学的Photoshop色彩调整知识,对自己童年的老照片进行加工润色,在自主探究式的学习过程中,回忆快乐童年,体验亲情,感悟人生,并增强自己的美术修养,促使他们去发现美、创造美、鉴赏美。
教学目的
认知目标:
1.理解色调、亮度、对比度、色阶等参数的概念。
2.掌握使用Photoshop来改变图像色调的方法。
能力目
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