人教版七年级上册：1.2.3《相反数》-1.2.4《绝对值》学案.pdfVIP

1.2.3 相反数 学习目标 : 1、理解、掌握相反数的意义 . 2、掌握求一个已知数的相反数方法 . 3、体验数行结合思想 . 学习重点：相反数的意义 学习难点：相反数在数轴上表示的点的特征 学习方法：学生自主探索 教学过程 一、学前准备 1、请把下列四个数分成两类，再说说你这样分的理由 5 ，— 2 ，— 5 ，2 2 、把上面的四个数画在数轴上，请观察它们表示的点具有的特征是 . 换成 2.5 和— 2.5 试试，怎么样？ 从上面问题可以看出，一般地，如果 a 是一个正数，那么数轴上与原点的距离是 a 的点有两个，即一个表示 a ， 另一个是 ，它们分别在原点的左边和右边，我们说，这两点关于原点对称 . 二、探究新知 相反数的概念 只有 不同的两个数叫做互为相反数 . 规律：一般地，数 a 的相反数可以表示为 三、学用新知 1 1.3.5 的相反数是