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民法学学习总结 沧州广播电视大学 专业课程学习总结（体会）评审表 题目 民法学学习总结 姓 名 荣艳艳 教育层次 专科 学 号 1513001416357 分 校 沧州电大 专 业 法学 教学点 肃宁 指导教师 日 期 年 月 日 民法学学习总结 民法的制定是我国民事立法中的一件大事， 它改变了我国没有民法的历史 （在这以前，《婚姻法 》被认为是一个独立的部门法， 《经济合同法 》被认为属于经济法，都不属于民法）。民法通则虽然不是一部完整的民法典，但因其内容涉及民法的各个方面，在 其通过之前， 主持立法工作的同志又说明了与其它民事法律的关系， 这就使我国多年来法学界（包括民法学界）关于民法范围的论争得到初步澄清，至少从立法的角度说，得 到初步确定。从而使民法的地位得到最终的肯定。这一点，无论从那方面看，都不能不说是一件振奋人心的事。 回想 1979 年前后风靡我国法学界的“大经济法小民法”乃至“民法取消论”的那些“理论”，我们不能不承认，在我国，由于种种原因，民法几乎在法学中一度失去了存在的地位。后来，也由于种种原因，民法又重新恢复了作为部门法的地位。这一段曲折的历史，将来会载入我国的法制史中，现在我们无需赘述。 现在我们的任务是如何在民法通则的基础上进一步建立我国完整的民法体系。 这个任务应该由立法者和法学工作者共同完成。 我认为立法者不应把民法通则的制定看作是我国民事立法工作的完成，而要继续努力，完善我国的民事立法。 而法学工作者应尽量正确地阐述民法通则，通过理论的阐述建立我国科学的民法学。 民法（ civil law ），从狭义的层面理解，这一概念特指以罗马 - 日尔曼法为渊源的欧洲大陆的私法，所以，大陆法系又称为民法法系，在这一意义上，民法是一个相对封 闭的体系，如果它偏离了罗马 - 日尔曼法的本原，它就不成其为民法了。但是，从广义的层面理解，民法也就是私法，或者说，民法是私法的基本法，在这一意义上，民法应当是一个相对开放的体系，而不限于某一法系。我想，当我们说中国的民法学时，这里的民法学应当是指后一层面上的意义，尽管历史上的中国民法学主要继受大陆法系。 作这样的定位是很重要的，因为它涉及到我们对于中国民法学的知识类型的理解，也涉及到我们对于现今中国民法学研究状况的评估和反思， 更涉及到未来中国民法学知识体系的建构。 从简单的了解民法的概念及原则，平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用、守法、公序良俗原则，我们开始了民法学的学习。民事权利的六种分类，让我们对于民 事权利有了比较充分的认识。 民事权利的救济是我们新接触的概念， 我们了解到公力救 1 济跟自力救济，对于自卫行为，自助行为有了更清楚的认识。对于自卫行为，我第一次 知道又有正当防卫和紧急避险之分， 第一次知道还有自助行为， 以及自助行为的构成要件。权利与义务是相辅相成的，我们了解了民事义务及分类，以及接触到陌生的附随义务。民事责任也有很多种分类，比如说违约责任与侵权责任，财产责任与非财产责任，单独责任与共同责任，过错责任、无过错责任与公平责任。明白了何谓法律事实。 民法与我们的生活是息息相关的。我们应熟悉民法，在遇到民事纠纷时，不能以违法的手段来解决，要学会用法律的武器来维护自己的合法权益。 我就找几个印象比较深刻的案件来说说吧！ 我记得我们看的第一个视频是“ DV抓贼”。讲的是一位民警苦于对抓到的偷盗自行 车的罪犯因没有确凿的证据屡次不能使他们得到相应的法律制裁而想出的方法， 这本是很好的办法，但是问题就出现在，这样的做法是不是合法的，而且身为一位民警，看到违法的事情发生了，为什么不立即制止，反而用 DV拍下来。 第二个视频是“二手车交易市场的民事纠纷” 。讲的是一位多年从事汽车维修行业的专家去新兴的二手车市场买车， 买的时候卖家没有能够提供车的所有情况， 等到回去用了之后出了问题，维修时才发现汽车的里程表被改了，车子已经超出其使用寿命。但 回去找卖家讨说法的时候却出现了一个问题， 这到底是原来的车主改了之后买给中介公司的还是中介公司自己改的， 而原来的车主又找不到，无法对证。这是我国的第一例有关二手车交易市场的官司。 第三个视频是“话剧侵权” 。讲的是一个学院的学生把别人的剧本经过改编之后进 行演出，剧中用到的歌曲和剧本都已经经过原创者的允许， 并签订了合同。 后来因为观 看这个话剧的人很多，临时决定多演出几场， 但却内有经过原创者的同意，后来被原创 者的经纪公司告上法庭。 虽然我们学习的民法学的知识只是沧海中的一滴， 可是这足够对我们的法律知识素养的培养起到很大作用。 像对于自卫行为和自助行为的学习， 让我们认清在什么情况下可以使用正当防卫等， 以及行为的适度适量。 像对于自然人民事权利能力及自然人的民事行为能力的学习， 我们能够清楚的知道在什么情况