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八年级物理下册知识点汇总整理 八年级物理下册知识点汇总整理 受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。 力产生的条件： 必须有两个或两个以上的物体。 物体间必须有相互作用（可以不接触）。 力学必记的三句话： 物体间力的作用是相互的 （一个物体是施力物体的同时也是受力物体） 力可以改变物体的运动状态 （动←→静、 快←→慢、 方向改 变） 力可以使物体发生形变。 （不能说改变形变或物体形变发生改 变） 力的三要素：大小、方向、作用点。 （它们都可以影响力的作用效果） 力（ F）：国际单位是牛（顿） ，符号是 N； 2 个鸡蛋在手上对手的力大约是 1N。 力的表示法有 2 种：力的图示和力的示意图 用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终点）表示力的作用点（同光线一样，这个方法叫理想模型法） 口诀为：一定点二画线、三定比例四截线、 五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。 注： 力的示意图比力的图示少了画标度的过程。可以这样记：示意图就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，没有图示详细； 在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用 点。 （作用点一定在受力物体上，而且一般取中心。 ） 线段长度没有半格的， 也没有一个格的，也就是说最少 2 个格，且是格的整数倍。 物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。 产生条件或依据： 物体间是否直接； 接触处是否有相互挤压和拉伸。 弹力的大小： F=kx 其中 F ：弹力； k ：劲度系数，和物体 本身有关； x ：形变量，即形变后的长度也原长的差。 即弹力的大 小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。 形变量越大，弹力 越大，弹簧测力计 就是根据这个 原理 制成的 ：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力成正比。 弹力的方向：与受力物体形变方向相反； 常见的弹力有压力、拉力和支持力。 弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。 其使用方法为： 看（量程） 认（分度值和单位） 调（调零，然后拉几下挂钩，避免弹簧被外壳卡住） 测（拉力方向与弹簧轴线方向一致） 读（视线与刻度面板垂直） 记（ +单位）这种科学方法称做“转换法” 。 利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 注：加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。 否则会损坏测力计。 重力（ G）：由于地球吸引而产生的力。地球附近的任何物体都具有重力。 重力的施力物体是地球。 重力的大小 G=mg 其中 g=9.8N/kg 它表示 质量为 1kg 的物 体所受的重力为 9.8N 。 重力的方向：竖直向下（垂直于水平面） ， [ 而非垂直向下 （垂直于受力面） ] 其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直 和 面是否水平。 重力的作用点→重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心， 在它的几何中心上。 如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 假如失去重力将会出现的现象： （只要求写出两种生活中可能发生的） 抛出去的物体不会下落； 水不会由高处向低处流 大气不会产生压强。