对蜡烛及其燃烧的探究教案.docxVIP

对蜡烛及其燃烧的实验探究 一、教学目标 知识与能力 1）了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题，并可以通过实验等手段解决这些问题。 2）了解化学是一门以实验为基础的自然科学。培养观察、记录、描述和分析的能力，以及合作、交流和评价的能力。 2、过程与方法 1）本课题主要以学生的探究实验为主，因此采用探究式教学方法比较合适。 2）在教学过程中，引导、指导和辅助学生，将学习的主动权留给学生，学生在实验学习中深刻理解化学是以实验为基础的。 3、情感、态度与价值观 培养学生学生求实的探索精神，培养学生以实验探究猜想的化学素养。 二、学情分析 本节课安排在物质的变化和性质的学习之后， 充分运用对于物质变化和性质的知识学习本节课内容。 并且依然以实验作为课堂引入， 学生充分感受化学是一门以实验为基础的科学。 三、教学重难点 重点：对蜡烛燃烧实验的现象及结论表述、对蜡烛燃烧产物的检验 难点：运用物质的变化和性质的知识，对蜡烛产物的检验 四、教学方法： 实验探究法、讲授教学法 教学准备：打火机、蜡烛 1 根、小刀 1 把、短木条一根、澄清石灰水、玻璃 2 个 五、教学过程设计 【课程导入】以生日蛋糕和生日蛋糕上面的蜡烛引入板书：对蜡烛及其燃烧的探究 课前引入小知识：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 【课程引导】引导学生对蜡烛的物理性质进行探讨 讲述：在点燃蜡烛前，请大家开动脑筋，运用各种手段仔细观