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艺术字设计小能手 教学目标： （1）知识目标：掌握插入艺术字的方法，学会插入艺术字 ，并能对其进行简单调整。 （2）能力目标：通过学生的尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养学生审美情趣和语言表达能力。 （3）情感目标：发展个人爱好，增进与他人的交往合作，激发学生的学习兴趣。 教学重点：掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行简单调整 教学难点：艺术字的设置与设计 教师活动 学生活动 教学意图 激激情导入 创设情境，激情导入 师：今天，老师给同学带来了两张非常漂亮的小画报，我们一起来欣赏一下。请同学们说一说在这张画报上你都发现了什么？ 师：同学们观察的非常好，你们有一双善于发现的眼睛！有的同学就说了，我设计的画报比这两张还漂亮，那你们想不想超越这两张画报呢？ 师：知己知彼才能百战百胜，我们先来观察一下这两张画报的文字与我们平时见到的文字相比有什么特点呢？ 归纳：像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，我们就把它叫做艺术字。 提问：那么请大家想一想，为什么在我们的宣传画报上要用艺术字来设计呢？ 图画、字 想 形状不同、字体各异、色彩丰富等 使标语更美观、更醒目、更生动活泼等 以展示、观察的方式让学生对于艺术字的特点、用途有一定的了解，以便能够在掌握知识的基础上合理运用 新 新 新 新新课讲授 自主探究，学习新知 　师：老师一直想评选一位“艺术字设计的小能手”，你们想成为“艺术字