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中考酸碱盐化学实验题 中考酸碱盐化学实验题 / 计算题汇编 1、 CO2 是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来 探究 CO2的制取和性质： 某兴趣小组同学将制得的 CO2 分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中， 他 们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。 CO2和 NaOH是否发生了化学反应 ? ①小明设计了甲、乙两个实验来验证 C02 与 NaOH发生了化学反应，如右 图所示。实验现象为：甲——软塑料瓶变瘪，乙——“瓶吞鸡蛋” 。 小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是 。 小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明 CO2和 NaOH发生了反应。其理由是 。 小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是 。 ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入 ，观察到 现象，从 而证明 CO2 与 NaOH已经发生了反应。 2、小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应 进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。 【探究目的】探究所得溶液的酸碱性 【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈 性，还可能呈 性。 【实验验证】 实验操作 实验现象 结论 用试管取该溶液 1-2mL，滴入 1-2 无色酚酞试液变 溶液呈碱性 滴无色酚酞试液，振荡 无色酚酞试液不变色 溶液呈 【分析与思考】 ⑴若溶液呈碱性， 则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号） ，为避免碱性溶液污染环境， 小亮对所得溶液进行了如下处理： 向溶液中逐滴加入 溶液，直到不再产生沉淀为止。 然后过滤， 把滤液倒入蒸发皿中加热， 得到氯化钠晶体， 该过程涉及的化学方程式为 。 ⑵若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案： 方案一： 取样，加入碳酸钠溶液， 若观察到 ，则所取溶液呈酸性； 若无明显现象， 则呈中性。 方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性， 该反应的化学方程式为 ； 若无明显现象，则呈中性。 3、端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已 久的 NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶 NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小丽的猜想： NaOH溶液部分变质。你的新猜想： 。 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象 实验步骤 现象 结论 取少量 NaOH溶液样品于试管中，先滴加足 NaOH溶液部分 量的 CaCl2 溶液，然后再滴加酚酞试液。 变质 假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象 ___________________。 【实验反思】⑴下列物质① BaCl 2 溶液、② Ca(NO3) 2 溶液、③ Ca(OH) 2 溶液、④ Ba(OH)2 溶液，不能替代小 丽实验中 CaCl2 溶液的是 ( 填序号)。 ⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用 ________________替代。 【拓展应用】保存 NaOH溶液的方法是 。 1 / 4 中考酸碱盐化学实验题 稀盐酸 4、请你结合下列装置图回答问题： a b 石灰石 澄清石灰水 甲 乙 写出有标号仪器的名称： a____________， b____________。 实验室用甲装置制氧气的化学方程式是 ______________________________，用 ____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接 触有大量气泡产生， 反应的化学方程式是 ______________________________，黑色粉末在反应中的作用是____________。 某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。 实验过程中，可观察到试管里产生 ____________色沉淀，反应的化学方程式是 __________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳， 过一段时 间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。 为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因， 小组的同学进行了相关探究。 提出问题 沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？ 查阅资料 碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［ Ca(HCO3) 2 ］溶于水。 猜想与假设 ①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。 实验与结论 实验操作 实验现象 实验结论 实验Ⅰ：把一小片 pH 试纸放在一块干净 的玻璃片上，用 _________蘸取沉淀 猜想① ______________。 测得被测液的 pH＝8 溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试 ( 填“成立”或“不成立” ) 纸