湖北省技能高中高考文化综合试卷试题及答案.docxVIP

2015 年湖北省技能高考文化综合试题及答案 2015 年湖北省技能高考 文化综合 一、单项选择题（本题共 10 小时，每小题 3 分， 共30分） 在每小题给出的四个备选项中， 只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。 下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一 组是（ ） A. 严禁 禁受 情不自禁 ． ． ． ． B. 差错 差别 差强人意 ． ． ． C. 朝向 朝鲜 朝晖夕阴 ． ． ． D. 堵塞 边塞 敷衍塞责 ． ． ． 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 兰天 严峻 张冠李戴 B. 邪恶 园满 神采奕奕 C. 警告 相片 琳琅满目 D. 招摇 渔业 一张一驰 依次填入下列各句横线处的词语， 最恰当的一 组是（） ①这是战备的 _____品，没有上级批条，不能 随便动用。 ②小王具有渊博的知识和创新能力， 值得向组 织_____。 ③对每一个勤奋好学， 要求上进的同学都应加 以_____。 必需引荐 鼓励 必须引荐 勉励 必需引见 勉励 必须引见 鼓励 4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） 经过一个暑假的奋战，一间多媒体教室终于如期投入使用。 我们班同学去年的学习情绪与今年比起来就大不相同。 他来到公园，只是为了恢复失去亲人后的痛苦心情。 对老张来说，这里的一花一木都感到很亲 切。 5. 下列各，标点符号使用正确的一项是 （ ） 中学不仅要开设 《语文》、《数学》、《历史》、《地理》等文化学科 ，还应开设《心理辅导》、《性知识教育》等学科。 隔着窗帘，我心中默念着： “妈妈，我不会让您失望的！” 我们是这样分工的： 小邓负责上网查资料；小陈负责编辑整理；我负责联络宣传。 这次讨论是安排在多媒体教室？还是安排在会议室？ 下列各句中，修辞手法不同于其他三句的一句 是（ ） 月亮悄悄躲进了云层，天一下黑下来了。 小提琴声从窗外飘进来，听得雯雯都竖起了耳朵。 我不禁对着大海高喊道： “大海啊，我爱 你！” 小溪愉快地流淌着， 绕过一座又一座大山！ 7. 下面的文学常识， 解说有误的一项是 （ ） 茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》，均为我国 20 世纪时期著名的长篇小说。 莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧 家，他的四大悲剧《哈姆莱特》 《李耳王》《奥赛罗》《麦克白》对后世文学影响很大。 按性质划分， 戏剧分为悲剧、 喜剧和正剧， 悲剧中的主人公的结局是悲惨的，喜剧一般是大团圆的结局，而正剧的既无悲剧色彩又无喜剧色彩。 古体诗与近体诗的主要区别在于句数、字数、格律音韵上，前者较自由，后者却有严格的规定，因此近体诗也称“格律诗。 ” 阅读下面的文言短文，完成 8－10 题。 齐桓公问管仲曰：“王者何贵 ？”曰：“贵天。” ． 桓公仰而视天，管仲曰： “所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也， 君人者何以为天？以百姓为天， 百姓与之则安，辅 之则强。非之则危，背之则亡。 ． ． 君人之无良者， 民则相怨于一方， 民怨其上不遂 ． 亡者，未之有也。” 对下列语句中加点字的解释， 不正确的一项是 ．．． （ ） A. 王者何贵 贵：尊重 ． B. 百姓与．之则安 与：跟着 C. 辅之则强 辅：辅佐、辅助 ． D. 民怨其上不遂 亡 遂：终究 ． 下列各项中，与“桓公仰而视天”中“而”的 意思和用法相同的一项是（ ） 秦王与群臣相视而 ．嘻。（《廉颇蔺相如列 序》） 冰，水为之而 寒于水。（《劝学》） ． 而翁归，自与汝复算耳（《促织》） ． 惑而．不从师，其为惑也，终不解矣。（《师 说》） 下列各项中，文言句式不同于其他三句的一 项是（ ） 句读之不知。（《师说》） 君人者何以为天。 未之有也。 岁征民间。（《促织》） 二、综合题（本大题共 7 小题，共 30 分） 请将第一大题文言文阅读材料中画横线的句 子翻译成现代汉语。（4 分） 君人之无良者，民则相怨于一方。 请将下面两句话中的前一句改写成陈述句，后一句改写成疑问句。（4 分） 谁没有经历过挫折？但我们不能因为受到挫折而止步不前。 运用想象和联想，将下面一句话扩充成一段有情境的话。（不少于 40 字）（4 分） 在一本旧书夹页里，我发现一朵小花。 阅读下面的唐诗，然后回答问题。 （6 分） 代旧将 ① 贾岛 ② 旧事 说如梦，谁当信老夫。 ③ 战场几处在，部曲 一人无。 ④ 落日收 病马，晴天晒阵图。 ⑤ 犹希 圣朝用，自镊白髭须。 【注】：①代旧将：摹拟一位退休老将军的口吻说话。②旧事：昔日操戈上沙场的事。③部曲：部下，此指退休后的情景。④收：驱马入栏。⑤希：希望。 1）诗中的老将军是一个怎样的人？（ 3 分） 2）诗中有多处运用了细节描写，请写一处加以简析。（3 分） 阅读下面的一