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- 2020-11-12 发布于北京
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苏教版一年级语文上册教案
课题 培养良好的学习习惯 1 课时 2
教学具准备 挂图
知识与技能:仔细观察课本上的图,反复训练正确的读写姿势,培养良好的读书、写字习惯。
教
学
过程与方法:通过反复训练,使学生了解读书写字时必须要达到的基本要求。
目
标
情感态度、价值观:逐渐养成正确读写的学习习惯,还能督促旁人做到。
教学重难点 训练学生正确的读写姿势,养成良好的习惯。
教学
教 师 活 动 学生活动 设计意图
环节
小朋友们,现在你们已经是一年级的新生了,我们将会学
引入
到许多的知识和本领, 但是我们可都要通过读书和写字来获得。 学生听 谈话激趣
新课
所以,从小养成正确的姿势十分重要啊!
1. 观察图, 理解
1. 要求学生按照从上到下顺序观察第 1 页图:上面的两名学生 图 意 , 回 答 问
在干什么?中间的两名学生在干什么?下面有几位学生?他们 题。
在干什么? 激发学生的学习兴
趣,培养他们的动手能
2. 要求学生观察第 2、3 页上面的两幅图,老师讲清具体要求并 2. 学 生 观 察 模 力,养成良好的学习习
做示范。 仿并上台示范。 惯。
新
课 3. 教师对读写姿势要求作总结。 3. 观察图, 理解
教 4. 按从上到下的顺序,指导学生观察第 4、5 幅插图。 图 意 , 回 答 问
学 (1) 观察 4 上:图上的学生在做什么?是怎么做的? 题。对照检查自
(2 ) 观察 4 下:那位学生准备干什么?正在干什么? 己 的 书 包 、 书
(3 ) 观察 5 上指导理解图意,提出要求。 本,并按要求练
习整理。 讨论并
练习。
小结 同学们要养成良好的学习习惯,回家把今天了解到的读书写字姿势回家后自己做做看。
培养良好的学习习惯 1
板书
保持正确的读写姿势
设计
爱惜学习用品
教学 本课的教学主要是让学生演示操作,记住这些基本的读写姿势,在以后的课堂教学中还要随时提醒,
反思
才能让他们养成良好的学习习惯。
课题 a o e 课时 2
教学具准备 课件
1
苏教版一年级语文上册教案
知识与技能: 1. 学会a、 o、e 3 个单韵母,读准音,认清形,正确书写。
教 2. 知道单韵母有 4 个声调,认识声调符号,能直接读出带调a、
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