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高中数学试卷讲评课教学模式一教学目标培养学生自我评价自我调整自我完善的能力查漏补缺解决学习中存在的问题完善认知结构开阔解题思路优选解题方法提高学生分析问题解决问题的能力通过多种不同思路的展示培养学生的创新精神和实践能力二重点难点典型错误出错原因的剖析与纠错典型题目解题思路探究与解题方法分析二突破措施统计各题的解答情况特别是试卷中的典型错误课堂调查与问卷调查相结合分析出错原因在错因分析错题纠错规范表述反思提高方法总结等环节上让学生积极参与相互讨论学习以充分体现学生学习的主体地位四教学过程数据统计与
高中数学试卷讲评课教学模式
一、 教学目标
培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力.
查漏补缺，解决学习中存在的问题，完善认知结构
开阔解题思路，优选解题方法，提高学生分析问题、解决问题的 能力.
通过多种不同思路的展示，培养学生的创新精神和实践能力。
二、 重点难点
典型错误出错原因的剖析与纠错，典型题目解题思路探究与解题方 法分析.
二、突破措施
统计各题的解答情况，特别是试卷中的典型错误；
课堂调查与问卷调查相结合，分析出错原因；
在错因分析、错题纠错、规范表述、反思提高、方法总结等环节 上让学生积极参与，相互讨论学习，以充分体现学生学习的主体地 位.
四、教学过程
数据统计与成绩分
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