对蜡烛及其燃烧的探究练习测试题.docxVIP

课 题 1 物 质 的 变 化 和 性 质 练 习 题 姓名： [ 夯实基础题 ] 青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。 一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样， 遇到 酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应该属于科学探究中的 () A 观察 B 实验 C 假设 D 结论 小红同学在化学实验课上建议， 用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区分开来， 这个环节属于科学探究中的 () A 提出建议 B 交流评价 C 设计实验 D 作出结论 点燃蜡烛时，对实验现象描述错误的是 () A 先熔化后燃烧 B 火焰分为三层，最外层最亮 C 生成水和二氧化碳 D 罩在火焰上的烧杯内壁出现水杯 通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论是 () ①火焰温度最高处是外焰②蜡烛燃烧能生成二氧化碳 ③蜡烛燃烧能发光发热④燃烧发生了化学变化 A 只有①②③ B 只有②③④ C 只有④ D①②③④ 关于蜡烛性质的叙述，不正确的是 () A 蜡烛燃烧时只发生化学变化 B 在常温下，蜡烛呈固态，不溶于水，密度比水小 C 蜡烛燃烧后生成的气体可以使澄清石灰水变浑浊 蜡烛的焰心温度最低 [ 整合提高题 ] 实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。 为了能立即确定它是否为浓盐酸， 你认为下列做法合理的是 () A 猜想假设 B 查阅资料 C 进行实验 D 交流讨论 小军同学在做家庭小实验时，向热的