慈母深情（第二课时）.docVIP

陇西县云田学区集体备课(五年级)(语文)课时导学案 主备人： 常世清 备课组长签名：王春丽 教学 内容 慈母情深 课时 第二课时 教学 目标 1.有感情地朗读 \o 课文 课文，积累自己喜欢的段落。 2.通过分析描写母亲的细腻的语言文字，了解作者的写作 \o 方法 方法。 3.通过品读重点句段，体会母亲的慈祥和善良，以及作者对母亲的感激、热爱与崇敬。 重点难点 1.掌握本课的生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。 2.学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。 教 学 设 计 教学流程及详案 学法预设 二次复案 一、复习导入 1.听写会写的生字。 2.为了突出母爱，作者进行了怎样的铺垫？ 通过上堂课的学习我们知道了对书的渴望与贫困的家境让作者失魂落魄。也就在这一天，作者走进了母亲那个他从未靠近的世界。 二、深入品读 1.请同学们自由读５～２９自然段，边读边想，你看到了一个怎样的母亲？（出示课件12） （板书：瘦弱 疲惫 贫穷 辛苦 善良……） 2.在这部分中，关于母亲的哪些镜头让你印象最深？ 3.罗列 \o 句子 句子，对比感悟：（出示课件13） ⑴“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着……” ①你的脑海中有这样一幅画吗？带着你的感受再读读。 ②外表极其瘦弱的母亲内心也瘦弱吗？