16《幼儿园工作规程》全文.docx

2016《幼儿园工作规程》全文 尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是 收费的，所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利，事事如意。 2016《幼儿园工作规程》全文 《幼儿园工作规程》已经2016年 12月14日第48次部长办公会议审议通 过，现予公布，自2016年3月1日起施 行。 教育部部长 2016年1月5日 主 送：各省、自治区、直辖市 教育厅（教委），各计划单列市教育局，新 疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位） 教育司（局） 抄 送：全国人大常委会办公 厅、法制工作委员会，全国人大教科文 卫委员会、法律委员会，国务院办公厅, 国家科教领导小组办公室，全国政协教 科文卫体委员会，国务院法制办公室， 最咼人民法院，最咼人民检察院，国务 院各部委办公厅，各省、自治区、直辖 市人民政府办公厅，有关新闻单位 部内发送：部领导，部内各司局、 各直属单位 幼儿园工作规程 第一章总则 第一条 为了加强幼儿园的科学管 理，规范办园行为，提高保育和教育质 量，促进幼儿身心健康，依据《中华人 民共和国教育法》等法律法规，制定本 规程。 第二条幼儿园是对3周岁以上学 龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿 园教育是基础教育的重要组成部分，是 学校教育制度的基础阶段。 第三条 幼儿园的任务是:贯彻国 家的教育方针，按照保育与教育相结合 的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律, 实施德、智、体、美等方面全面发展的 教育，促进幼儿身心和谐发展。 幼儿园同时面向幼儿家长提供科 学育儿指导。 第四条幼儿园适龄幼儿一般为3 周岁至6周岁。 幼儿园一般为三年制。 第五条幼儿园保育和教育的主要 目标是： （一） 促进幼儿身体正常发育和机 能的协调发展，增强体质，促进心理健 康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和 参加体育活动的兴趣。 （二） 发展幼儿智力，培养正确运用 感官和运用语言交往的基本能力，增进 对环境的认识，培养有益的兴趣和求知 欲望，培养初步的动手探究能力。 （三） 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱 集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚 实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、 爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律 等良好的品德行为和习惯，以及活泼开 朗的性格。 （四） 培养幼儿初步感受美和表现 美的情趣和能力。 第六条 幼儿园教职工应当尊重、 爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变 相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心 健康的行为。 第七条幼儿园可分为全日制、半 日制、定时制、季节制和寄宿制等。上 述形式可分别设置，也可混合设置。 第二章幼儿入园和编班 第八条 幼儿园每年秋季招生。平 时如有缺额，可随时补招。 幼儿园对烈士子女、家中无人照顾 的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼 儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童 等入园，按照国家和地方的有关规定予 以照顾。 第九条企业、事业单位和机关、 团体、部队设置的幼儿园，除招收本单 位工作人员的子女外，应当积极创造条 件向社会开放，招收附近居民子女入园。 第十条幼儿入园前，应当按照卫 生部门制定的卫生保健制度进行健康检 查，合格者方可入园。 幼儿入园除进行健康检查外，禁止 任何形式的考试或测查。 第十一条幼儿园规模应当有利于 幼儿身心健康，便于管理，一般不超过 360 人。 幼儿园每班幼儿人数一般为:小班 （3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5 周岁）30人,大班（5周岁至6周岁）35人, 混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人 数酌减。 幼儿园可以按年龄分别编班，也可 以混合编班。 第三章幼儿园的安全 第十二条幼儿园应当严格执行 国家和地方幼儿园安全管理的相关规 定，建立健全门卫、房屋、设各、消防、 交通、食品、药物、幼儿接送交接、活 动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检 查制度，建立安全责任制和应急预案。 第十三条幼儿园的园舍应当符 合国家和地方的建设标准，以及相关安 全、卫生等方面的规范，定期检查维护, 保障安全。幼儿园不得设置在污染区和 危险区，不得使用危房。 幼儿园的设各设施、装修装饰材 料、用品用具和玩教具材料等，应当符 合国家相关的安全质量标准和环保要 求。 入园幼儿应当由监护人或者其委 托的成年人接送。 第十四条幼儿园应当严格执行国 家有关食品药品安全的法律法规，保障 饮食饮水卫生安全。 第十五条幼儿园教职工必须具有 安全意识，掌握基本急救常识和防范、 避险、逃生、自救的基本方法，在紧急 情况下应当优先保护幼儿的人身安全。 幼儿园应当把安全教育融入一日 生活，并定期组织开展多种形式的安全 教育和事故预防演练。 幼儿园应当结合幼儿年龄特点和 接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼 儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的