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第二学期小学教学工作计划4篇 第二学期小学教学工作计划4篇 本文目录第二学期小学教学工作计划学年度第 二学期小学教学和教科工作计划年度第二学期小学教学工 作计划-学年第二学期小学教学工作计划一、指导思想 以深入推进课程改革为主题，以全面提高教学质量 为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意 识；认真落实中心校的工作计划，重视学科教学研究，关注课 堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校 本教研活动，努力创设良好的教育环境，推动新课程改革深 入实施。 二、概况分析 我校有x个教学班,在校生余人。其中六年级人, 五年人，四年级人，三年级人，二年级人，一年级人，从 上学期的期未考试情况来看，我校的教学成绩还不甚理想， 整体成绩处于全镇中下游，这给本学期的教学工作带来了一 定的难度。 本学期我校在任课教师没有变动，教师年龄结构偏 大，虽然他们工作时间长，在教学工作中积累了丰富的教学 经验，敬业精神较强,但他们对新的教学理念接受比较慢，对 现代化教学手段掌握较差，实施新课改有困难不小，这是教 学中不利的一面，应加大教学督导和校本培训的力度。 三、主要工作与措施 （一） 加强学习，增强意识 1、 组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革 纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把 握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面 积极探索，不断推进,增强课程意识和实施水平。 2、 组织教师阅读教育专着、名着，学校将定期组织 读书交流”活动，形成热爱读书的群体，营造热爱读书的氛 围。让教师通过阅读，提升职业品位，积淀文化素养。 3、 重视教研组建设,开展务实有效的教研活动。本 学期，学校仍然分为语文、数学、综合三个教研组，以集体 备课”、课堂观摩等形式扎实开展教研活动。 （二） 落实常规，促进发展 教学常规是学科的法规，抓好教学常规是提高教学 质量，实施素质教育的保证。 1、抓好学科常规六认真。本学期，学校仍坚持月考 核制度，每月学校将组织教学管理人员及时了解教学的实际 情况，总结推广好的经验与做法，对教师的备课、上课、作业 批改等情况进行专项检查，对在执行常规过程中存在的问题 及时寻求解决的办法，以促进全体教师共同进步。 2、抓实备课、上课”环节。备好课是上好课的前 提。本学期，学校要求每位教师认真使用好”集体备课内化卡 ，加大检查备课的力度，充分发挥团队力量，提高备课质量。 课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极 创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。 3、优化教学管理，规范教学秩序。严格执行上级教 育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开 足开全上好。学校坚持每日巡视制度，加大对教师执行教学 常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批 改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。 （三）抓实教学，提升质量 学校和教师要牢固确立教学工作的中心地位，把提 高教育教学质量摆在学校整体工作的突出位置。 1、 优化课堂教学设计。应针对实际，备教材、备学 生、备教法、备作业等，将新课程的理念运用到教学设计当 中。课堂上，让学生能围绕教学目标进行自学、探究、实践 等学习活动，同时还要设计出教师在学生活动时怎样组织, 怎样指导等内容。 2、 进一步抓实课堂教学。重视平时阶段教学质量 及期中期末教学质量的检测与管理。教导处对各学科进行质 量整体分析，督促教师认真科学地做好质量分析工作，以促 进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践,调整教 学策略。教导处将定期对各年级进行单项考核过关，注重学 生基本能力的培养，有效地促进教学质量的提高。 3、 切实减轻课业负担。一是严格控制学生作业量, 要求课堂作业一般不留到课外做,应当堂完成。教师要做到 四精”（即：精选、精讲、精练、精批）和四必（即:有发必收、 有收必批、有批必评、有评必改）。加强学生用书的管理，严 禁教师滥发各种复习资料，切实减轻学生过重的课业负担和 经济负担。布置作业适量，及时认真批改、及时让学生订正。 二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主 的学习活动中养成积极思维、独立作业、主动探究的好习惯。 4、 重视写教学。我校学生写水平有所下滑。为此, 本学期全校教师要重视写教学，教师上课和作业批改要写规 范端正的，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师 要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效 果。 5、 全面推进素质教育。学校以全面推进素质教育 为目标，要加强体育、艺术等课程的管理，提高课堂教学的效 率。任课教师要转变观念，加强学习，认真上好每一节课，认 真辅导每一次活动，认真组织好每一项比赛。 四、主要工作安排 二月份 1、组织教职工认真学习《王集镇小学关于进一步