【集训资料】【03709】【马原】.pdfVIP

  • 38
  • 0
  • 约3.23万字
  • 约 25页
  • 2020-11-13 发布于湖北
  • 举报
学 习是一种信仰! 尚德π自考学院教研中心 尚德机构π学院教研中心 1/ 25 学 习是一种信仰! 尚德π自考学院教研中心 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 一、选择题 (单选题) 1.马克思主义的组成部分及其直接理论来源: 组成部分 直接理论来源 代表人物 马克思主义哲学 德国古典哲学 黑格尔的辩证法,费尔巴哈的唯物主义 政治经济学 英国古典政治经济学 亚当·斯密,大卫 ·李嘉图 科学社会主义 英法的空想社会主义 圣西门,傅立叶,欧文 2.马克思主义在实践中不断发展: (1)马克思主义公开问世的标志性著作是 《哲学的贫困》和 《共产党宣言》。 (2)中国化的马克思主义指的是具有中国特点、中国风格和中国气派的马克思主义。 (3)改革开放以来马克思主义中国化的理论成果的有邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。 3.马克思主义的科学内涵 (定义)。 ①马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。是关于工人阶级和人类解放的科学。 ②马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别是列宁、毛 泽东、邓小平等人的理论。 ③列入马克思主义范畴的理论是前后相继、一脉相承,在本质上相一致的。 ④马克思主义的各个组成部分,不是彼此孤立、互不相联系的,而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体 系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学揭示了资本主义的发展规律,处于核心地 位的则是科学社会主义理论。 4.马克思主义的理论特征 (特点) (1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。 (2)马克思主义的革命性表现为具有彻底的批判精神和鲜明的政治立场。 5.马克思主义的理论品质 (优点):与时俱进,即党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创 造性。 6.马克思主义的社会理想 (目标) (1)马克思主义的社会理想是推翻资本主义、实现社会主义和共产主义。 (2)最高理想:共产主义;共同理想:中国特色社会主义建设。 (3)最高理想和共同理想的辩证关系: ①共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。 ②实现共同理想,必须坚持以最高理想为根本方向。 7.学习马克思主义的根本方法:理论联系实际。 二、主观题 (简答题、论述题) 1.马克思主义对德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新: ①马克思、恩格斯吸取黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想,创立了辩证唯物主义 和历史唯物主义。 ②马克思、恩格斯批判地继承了古典政治经济学的研究成果,严密地论证了劳动价值论,并在此基础上创 立了剩余价值学说,使政治经济学发生了革命变革。 ③马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主 义理论的变革。 2.在当代中国坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。 2/ 25 学 习是一种信仰! 尚德π自考学院教研中心 ①改革开放以后,中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国具体实践相结合,开辟了中国特色社会主 义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 ②中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等。这个理论体系坚 持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果。因此,在当代中国坚持中国 特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。 3.学习马克思主义的根本方法:理论联系实际。 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。首先,这是由马克思主义的实践性决定的。其次,这是 由我们学习马克思主义的目的决定的。我们学习马克思主义的目的全在于应用。所谓理论联系实际,就是 把马克思主义的基本原理作为指导,去观察和分析社会实际、工作实际和思想实

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档