高中数学文科之【提高】函数的最值与值域(文)知识梳理.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于江西
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高中数学文科之【提高】函数的最值与值域(文)知识梳理.docx

函数的最值与值域 【考纲要求】 1.?会求一些简单函数的定义域和值域; 2.?理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义; 3.?会运用函数图象理解和研究函数的性质. 4.?在某些实际问题中,会建立不等式求参数的取值范围,以及求最大值和最小值. 【知识网络】 函数的最值与值域 函 数 的 值 域 函 数 的 最 大 值 函 数 的 最 小 值 【考点梳理】 考点一、函数最值的定义 1.最大值:如果对于函数?f?(?x)?定义域?D?内的任意一个自变量?x?,存在?x???D?,使得?f?(?x)???f?(?x?)?成 0 0 立,则称?f?(?x?)?是函数?f?(?x)?的最大值. 0 注意:下面定义错在哪里?应怎样订正. 如果对于函数?f?(?x)?定义域?D?内的任意一个自变量?x?,都有?f?(?x)???M?,则称?M?是函数?f?(?x)?的最大 值. 2.最小值的定义同学们自己给出. 考点二、函数最值的常用求法 1.可化为二次函数的函数,要特别注意自变量的取值范围. 2.判别式法:主要适用于可化为关于?x?的二次方程,由?????0(要注意二次项系数为?0?的情况)求出函 数的最值,要检验这个最值在定义域内是否有相应的?x?的值. 3.换元法:很多含根式的函数的最值的求法经常用到换元法来求.常用的换元有———三角代换,整 体代换. 4.不等式法:利用均值不等式

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