【部编版】二年级语文上册课时练习附答案(全册).docx

部编版】 二年级语文上册课时练习附答案 （全册） 3 植物妈妈有办法 、根据拼音写词语。 zhī shi w á wá b àn f ǎ b ǐ r ú ji ǎo xi à 、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里 1. 孩子如果已经长大， 就得．（ ）告别妈妈，四海为．（ ）家。 2. 为．（ ）什么他经常得．（ ）到老师的表扬呢？ 三、按要求写词语。 1. 近义词。 告别──（ ) 仔细──（ ） 如果── ) 如果── （ 2. 反义词。 粗心──（ ) 轻── ( ) 仔细── （ ) 四、读一读，用加点的字造句。 1. 孩子如．果．长大， 就得告别妈妈四海为家。 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却 ．得不到它 五、课文整体梳理 植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子 六、重点段落品析。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈， 牛马有 ，鸟有翅膀。 植物要旅行靠的什么 ？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷 。 按照原文填空。 从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠 旅行； 蒲公英靠 旅行。 你还知道哪写植物种子的传播方式？ 七、照样子，写词语。 许多 许许多多 参考答案 参考答案 一、知识 娃娃 办法 比如 脚下 二、1.d ěi w éi 2.w èi d é 三、1. 离别 认真 假如 2. 细心 重 马虎 四、 1. 如果明天下雨，运动会就不能举行了。 小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。 五、 植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子 蒲公英 降落伞 风 苍耳 带刺的铠甲 动物 豌豆 豆荚 太阳 六、1. 四海为家 脚 办法 只要 出发 2. 脚 翅膀 风 3. 出发 七、明白 明明白白 大方 大大方方 漂亮 漂漂亮亮 4 曹冲称象 看拼音，写词语。 án h òu zh àn l ì、写出带有下列偏旁的字。舟zh ù zi dào d án h òu zh àn l ì 、写出带有下列偏旁的字。 舟 zh ù zi d ào d ǐ áng ( ) ch óng( ) d 重 得 àng ( ) zh òng( ) d li 三、比一比，再组词。 li ěi ( 四、用适当的量词填空 五、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。 ( ) 石头一共有多重，大象就有多重。 ( ) 把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。 ( ) 再把大象赶上岸，往船上装石头。 ( ) 等船下沉到画线的地方 , 称一称船里的石头 。 六、课文整体梳理。 根据课文内容填空。 1、大象又 又 ，身子像 ，腿像四根 。 2、官员们一边 ( ) 一边 ( ) ：“这么大的象，到底有多重呢 ?” 七、重点段落品析。 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说： “得造一杆大秤，砍一 棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊 ( ) 谁有那么大的力气提得起这 杆大秤呢 ( ) ”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说： “我有个办法。把大象赶到一艘大 船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往 船上装石头， 装到船下沉到画线的地方为止。 然后称一称船上的石头。 石头有多 重，大象就有多重。” 1. 在文中括号里填上合适的标点符号。 2. 写出下列词语的反义词。 下沉- —— ( ) 重—— ( ) 表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。 你觉得曹冲是个什么样的孩子？ 八、按要求完成下面题目 试着写出一个描写大象的句子 一、 然后 站立 岁月 柱子 到底 二、 船 艘 杆 树 三、 丈量 重复 非得 重量 沉重 得到 四、 头艘杆堵 条棵 根块 五、 4 1 2 3 六、 1.高 大 堵墙 柱子 2.看 议论 七、 1.， ？ 2. 上升 轻 3. 再 然后 4.聪明，爱动脑筋的孩子。 八、大象的身体很高大，像一堵墙，一对又大又软的耳朵，像一把扇子。大象有 一个长鼻子，能卷能伸，像管子似的，大象有四条粗壮的腿，像四根柱子。 5 玲玲的画 1、给下列加点的字注音 ）（ ） （ 另外 一幅 画 评奖 ）（ 时候 ） 及时 2、照样子，变成新字再组词 例：八→叭 （喇叭） 平→（ ）（ ） 庄→（ ）（ ） 在括号内填上恰当的词。 ）地端详 ）地看 ）地走 3、 4、 5、 羊→ 令→ 地哭 （ （ 写出加点词语的近义词 1）玲玲满意地端．详．着自己的画 地说 地跑 2）爸爸仔．细．地看了看这幅画 3）玲玲满．意．地笑了。 给下列句子加上标点。 玲玲 时间不早了 （1） 又在催她了 （2） 怎么了 玲玲 爸爸放下报纸问 快去睡吧 爸爸 3）爸爸说 别哭 孩子 在这儿画点儿什么 不是很好吗 1.l ìng