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PEP五年 上册知 点
Unit
1 What ’s he like
重点
old
老的,年 大的
polite
有礼貌的
力的,辛勤的
maths/math
数学
young
年 的
shy
羞怯的,怕生的
music
音
Chinese
文,中文
funny
滑稽的可笑的
helpful
有用的
art
美
sometimes
有 , 或
kind
体 的
clever
明的, 的
science
科学
robot机器人
strict
格的
hard-working
工 作 努
English
英
speak(某种 言)
重点句子
1.
— Who’s your art teacher
是你的美 老
— Mr. Jones.
斯老 。
2.
— Is he young
他年 —
Yes, he is.
是的,他年 。— No, he isn ’t.
3.
— What’s Wu Yifan
like
吴一帆怎
—He’s hard -working.
他很勤 。
4.
Ms Wang
will be
our new Chinese teacher.
王老 会成 我 的新 文老 。
5.
He is very helpful
at home .
他在家很能干。
6.
Robin is short
but
strong.
个子矮,但是身体 壮。
7.
He can
speak Chinese and English
.
他会 中文和英 。
8.
He makes me finish my homework.
他 我完成我的作 。
音
字母 y 在 中的 音:
1、双音 或多音 末
[ i ]
。
例: baby happ y
windy
sunn
y
sorr y
cand
y man y
famil
y part y
儿
开心的
有 的
晴朗的
不起
糖果
多
家庭
聚会
外 充:
2、 y 在 音 末 [ ai ]
例: by 乘坐
m
y
我的
wh
y 什么 cr
y 哭 fl
y
重点知 及 法
1、 他人的外貌或性格: - What’s he/she like
- He/She is kind/
?
2、一般疑 句的 与答:
— Is
he/she ?— Yes, he/she is.
— No, he/she isn ’t.
—Do you know ?
—Yes, I do.
— No, I don
’ t
3、 be 的三种形式 am, is, are
与人称代 用的用法:
I + am,
He, she, it
,人名、物名 + is
We, you, they + are
4、 and 和 but 的区 :
and “和,与”,表并列关系
He is
tall and thin.
他又高又瘦。
but “但是”,表 折关系
He is
short but strong
. 他个子矮,但是身体 壮。
Unit
2
My week
重点
Sunday (Sun.)
周日
Saturday (Sat.)
周六
play football
踢足球
Monday (Mon.)
周一
weekend 周末
on the weekend
在周末
Tuesday(Tue./Tues.) 周二
wash my clothes
洗衣服
play sports/do sports
做体育运
Wednesday(Wed./Weds.)
周三
watch TV
看
Thursday (Thur./Thurs.)
周四
do homework
做作
listen to music
听音
Friday (Fri.)
周五
read books
看
play ping-pong
打 球
重点句子
1.
— What do you have
on Thursday s 星期四你 上什么
— I have math, English and music.
我 上数学、英 和音 。
2.
— What do you do
on Thursdays, Grandpa
,星期四你要做什么
— I have a cooking class
with
your grandma.
我和你奶奶去上烹 。
3.
— Do you often read books in this park
你 常在 个公园看
— Yes, I do.
是的
— No, I don ’t.
不是
4.
Look at
my picture.
看我的 片。
5. You
look tired .
你看
起来
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