“数学广角”教学反思.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 “数学广育”教学反思 一、突出活动，让学生中实践中学习和感受数学知识。 虽然， 课堂上我没有明确告诉学生什么是排列，什么是组合。但是学生对排 列与组合却有了比较具体的感受，在多种实践活动中加深理解排列与 组合的思想。二、让学生体验数学的价值。 握手、衣服搭配是 学生身边经常发生的事情。通过这几个活动，不但巩固了所学的知识, 而且联系生活实际，使学生体会学习数学的意义，体现了数学的应用 价值。三、给学生充足的探究空间。 在诸多的想法中找出最佳 的排列方法，我让学生小组观察、比较、分析，说说你认为哪种摆法 比较好，可以不重复、不遗漏，即使学生有不同的方法也不急