人教版高中地理必修一 大气运动.pptxVIP

第二节　大气受热过程和大气运动 第2课时　大气运动;课标内容;冷热不均;4.形成过程 （1）B地受热，空气膨胀上升，近地面空气密度减小，形成 ；高空空气聚集，密度增大，形成 。 （2）A、C地冷却，空气收缩下沉，近地面空气密度增大，形成 ；两地高空空气密度减小，形成 。 （3）水平运动：在同一水平面上，空气由 流向 。;知识清单二　大气的水平运动——风 1.风的形成过程;3.高空中的风和近地面的风比较;城市居民生活、工业与交通工具释放大量人为热，导致城区气温高于郊区。城区空气膨胀上升，形成降雨，使城区降水多于郊区，形成“雨岛效应”。;借助手势快速判断风向;任务清单一　热力环流 情境探究 [情境] 孔明灯又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明制成会漂浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。请小组合作探究：;[探究] （1）诸葛孔明发明的如此简陋的设施是怎么升空的呢？ （2）孔明灯里面蕴涵着什么样的大气原理呢？ 提示　（1）孔明灯里的空气受热后膨胀上升。 （2）热力环流。;素养凝练 1.热力环流中的“高低”应用 在解释相关现象和解题时，判断和运用较多的是气温、气压的关系，需特别注意下面的几种“高低”关系：;2.热力环流中的等压面的判读与应用 等压面是空间气压相等的各点所组成的面，