“鸟的生殖和发育”教学设计.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 “ 的 生疽和 发育”教学设计 【教学目标】1?探究乌卵的结构，说出乌卵适合于陆地上发育的 结构特点；2.描述鸟的生殖和发育过程；3.通过参观或参与家禽养 殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。【教学重点】观察鸟的繁殖行 为，描述鸟的生殖和发育过程。【教学难点】设计探究活动，说岀鸟 卵适合于陆地上发育的结构特点。【课前准备】教师：制作木节课件, 收集与鸟的生殖与发育相关的材料（文字资料和录像资料，探究实验 材料：解剖盘、解剖剪、银子、解剖针、放大镜、针管（带针头）。 学生：每组两个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、与鸟的生殖和发育有关的问题 和资料。学习内容学生活动教师活动情境导入问题引导课题：鸟的生 殖和发育欣赏。思索回答。小组讨论，比比谁知道得最多，谁提出的 问题最有代表性。思索并回答。课件播放鸟的精彩图片。你喜欢鸟吗？ 为什么？最喜欢哪种鸟？提出与鸟的生殖和发育有关的问题，并引导 学生提出相关问题。总结引导：鸟的生命是从一个受精卵开始的。课 件展示两只可爱的小鸡，提出问题：鸡卵为什么能孵出小鸡呢？引发 思索，引出第一主题。一、鸡卵的结构探究：鸟卵的结构进一步探究: 卵壳的结构特点动动脑：鸟卵的结构为什么这样复朵，这样的结构适 合处在怎样的环境中？拿出鸡卵，分组操作，逐步观察乌卵的结构。 讨论并分析每种结构的功能，说出结构名称和结构的功能。思索、讨 论，尝试