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? ? ? ?体操说课稿? 篇一： ? 体操?说课稿 体?操课说课稿? 尊敬的各?位评委老师?好！ 我今?天说课的题?目是《前滚?翻和后滚翻?》，我将从?以下几个方?面来分析本?节课。 ? ?一、 指导?思想 本课?以“健康第?一”为指导?思想，全面?推进素质教?育，培养学?生终身体育?的意识和科?学健身的能?力，遵循“?以学生为主?体，教师为?主导”的教?学原则，充?分调动学生?的积极性，?教学中除了?传授学生的?基本技能外?，还创设开?放性的课堂?教学氛围，?让学生在学?练过程中及?掌握知识技?能又得到情?操的陶冶，?智力的开发?和能力的培?养。同时也?注重培养学?生的组织能?力、创新能?力、吃苦耐?劳的意志品?质及团队互?助的集体主?义思想，使?学生快乐学?习。 ? ?二、 教材?分析 本课?的教学内容?是《前滚翻?和后滚翻》?选自高中《?体育与健康?》全一册必?须课第一章?体操技能第?一棵时内容?。它能够发?展学生对平?衡性的控制?能力培养学?生良好的练?习和优的作?风。培养学?生自觉练习?的习惯和认?真听讲、精?神集中的优?良品格。和?互相帮助的?精神其技术?动作并不复?杂，但要是?学生做到掌?握技术要领?和注意保护?的正确姿势?流畅的完成?动作就比较?困难，所以?师生都应高?度重视，努?力完成教学?目标。 ?