小六语文标准讲义（作文专题人物动作描写）.docVIP

XXXX教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级： 小六 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 语文 学科教师： 学科组长签名及日期 家长签名及日期 课 题 人物的动作描写 授课时间： 备课时间： 教学目标 让学生能够通过对人物的动作描写来表现人物的思想性格和发生的事件； 让学生学会观察生活、体验生活； 3、让学生学会积累语言。 重点、难点 人物在事件中的各种动作表现，总是伴随着人物的神态、心理等，学生要学会综合应用表现人物的方法 考点及考试要求 能通过多角度描写（动作、语言、心理等）表现人物性格。 教学内容 一、课标解读 《小学语文新课程标准》中对学生写作文的要求是：能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。 二、考点解读 小学阶段的习作主要分为两大类：一为记叙文；一为应用文。在记叙文中的写人作文是一个很重要的习作训练，而为了能更好地表现人物的特点，应从多角度刻画人物，如动作、语言、心理等。要刻画人物动作要注意一下几个方面： 1、观察要细致，描写要准确； 2、动作要连贯，要有一定的条理性。 三、方法指导： （一）什么是人物的动作 人物的动作行为是人物性格、思想品质的具体表现。我们平常说