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关于当前大学生逃课现象的调查报告 一、调查背景 在高校经历了几次大“扩招”之后，高校规模得到迅速扩大，越来越多的学生圆了大学梦。然而就在中国高等教育走向大众化教育，承担更大责任，发挥更大作用时，作为教育活动主体的学生们却出现了不向任课老师请假，有意不到课堂上课的逃课现象。 “选修课必逃，必修课选逃”、“没有逃过课的大学生活是不完整的”……这样关于“逃课”的话语在大学校园里广为流传。逃课现象越来越普遍，甚至成为了一种所谓的“潮流”。大学生之前从来没有像在大学这样自由地支配过自己的时间，也从来没有像在大学这样远离过父母和老师的严格管教，又恰好又处在这样一个不安分的年龄。他们追求个性、崇尚自由、渴望刺激，甚至标榜另类。他们从课堂上逃离，寻求所谓的“自我”，甚至放纵自我。然而，当四年的大学生活将要逝去，面对茫茫求职的人海，找不到人生定位，大学生们是否会两手空空而无奈地自问：“我们的大学生活究竟是怎么过的？?” 学生逃课的现象，对校园文化有很大的破坏性，影响到学校教学质量和学生专业知识、综合素质的提高，这使得逃课现象成为高校学生管理工作中较为重要的问题和挑战。 二、调查目的 本次调查将通过对大学生逃课现象的调查研究，找出大学生逃课的主要原因，并提出相应的解决措施，为高校解决大学生逃课问题，改进高校教学模式，提高教育质量、提高大学生的整体素质等方面贡献一份力量。 三、调查过程 （一）调查对象