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- 2020-11-15 发布于天津
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伶官传序教学设计教学目标积累重要的文言实词和虚词掌握固定句式把握作者的行文思路了解史论的一般写法品味作者的语言艺术感悟文章的中心思想教学重点文言知识积累行文结构和语言艺术的品鉴教学难点庄宗成败教训带给我们的人生启示课时安排课时教学过程一激情导入南宋著名女词人李清照写有一首夏日绝句生当作人杰死亦为鬼雄至今思项羽不肯过江东这首诗赞叹项羽是一个英雄宁死也不愿意苟且偷生我们在必修一学过鸿门宴这本书里学过项羽之死加上同学们平时对史记的阅读对项羽这个传奇历史人物是有一定了解的项羽由曾经的西楚霸王到最后落得英
《伶官传序》教学设计
教学目标： 1.积累重要的文言实词和虚词，掌握固定句式。
2.把握作者的行文思路，了解史论的一般写法。
3.品味作者的语言艺术，感悟文章的中心思想。
教学重点： 1.文言知识积累。
2.行文结构和语言艺术的品鉴。
教学难点： 1.庄宗成败教训带给我们的人生启示。
课时安排： 1 课时
教学过程：
一、激情导入
南宋著名女词人李清照写有一首 《夏日绝句》： “生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 这首诗赞叹项羽是一个英雄，宁死也不愿意苟且偷生。 （我们在必修一学过《鸿门宴》，这本书里学过《项羽 之死》，加上同学们平时对《史记》的阅读，对项羽这个传奇历史人物是有
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