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- 2020-11-13 发布于天津
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学年度第学期小学信息技术第四册教学计划科目信息技术年级四实教师翁诸暨市暨阳街道浣纱小学年月学年度第学期小学信息技术第四册教学计划年月一班级学生情况分析班级学生可以在课程整合等方面实践性操作注重知识的复习巩固和综合练习同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距要针对性地培养动手解决问题的能力由于学生家中有无电脑的差异学生接受知识也会有一些差异教学时应因情施教辅导二教材分析本册教材主要包括两大块内容基础操作和文字处理教学重点在文字排版处理其中又夹杂巩固学生的基础操作针对教材内容连贯性强基本采用
2006学年度第1学期小学信息技术第四册教学计划
科目 信息技术 年级 四实
教师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年
9月2005学年度第1学期小学信息技术第四 册教学计划
2005年9月一、班级学生情况分析 班级学生可以在课程整合等
方面实践性操作,注重知识的复习、巩固和综合练习。同时也要注意 班级学生的动手操作水平也有不少的差距, 要针对性地培养动手解决 问题的能力。由于学生家中有无电脑的差异,学生接受知识也会有一 些差异。教学时应因情施教,辅导。二、 教材分析本册教材主要
包括两大块内容:windows基础操作和word文字处理。教学重点在 word文字排版处理,其中又夹杂巩固学生
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